近日，澳門城市大學葡語國家研究院隆重召開年度工作總結與課程質素保障小組會議。本次會議全面回顧了研究院實體化建設十年來的發展歷程與豐碩成果，並緊扣新時代區域國別學科建設、AI時代教學變革及學生就業發展等核心議題展開深入研討，為新學期各項工作的高質量開展錨定了清晰方向。

   會議首先系統盤點了研究院從實體化發展的十年歷程。目前，研究院已擁有一支涵蓋政治學、公共行政、經濟學、葡語國家研究等多領域的12人專職教師隊伍，並近期成功引進來自巴西及里斯本大學的兩位助理教授，進一步強化了語言與文化研究優勢。在人才培養方面，研究院現設有葡語國家研究碩士、國際關係與政府治理碩士及葡語國家研究博士三個學位點，生源質量與招生規模持續提升。依託澳門區位優勢，研究院深耕區域國別學，成立澳門“一帶一路”研究中心，堅持學術研究、智庫建言與媒體發聲相結合的“三支筆”戰略，在SSCI論文發表、白皮書解讀及媒體發聲等方面取得顯著成效。

   來自台灣高雄師範大學的王政彥校長及上海外國語大學的劉洪鐘教授和中國社會科學院張敏教授結合自身經驗，為研究院的未來發展建言獻策。王政彥校長建議，應積極推動兩岸及校際間的雙聯學位合作與學分互認，吸引更多優質生源。同時，緊抓橫琴粵澳深度合作區的政策機遇，聚焦大灣區企業出海等前沿領域，打造特色研究高地。針對AI技術革命帶來的衝擊，專家強調應在課程建設中增加AI相關內容，引導學生合理“駕馭AI”輔助學習，而非產生依賴。

   針對學生代表反饋的教學體驗與就業難題，會議進行了針對性回應。在教學優化方面，學院將進一步完善課程大綱與考核說明的前置發佈，並積極對接葡語國家高校的交換訪學及國際組織實習資源。在就業指導方面，本地企業代表黃滋才先生指出，面對澳門本地人才引進政策的變化，學生應將視野拓展至橫琴及大灣區，充分利用中葡平台優勢與中國貿促會等機構的實習項目，把握新的職業發展機遇。

   為確保新學期教學工作平穩有序，會議對教學管理與學術規範提出了明確要求。一方面，強調對新生學情的密切關注與前置輔導，做好選導師、開題等關鍵節點的引導；另一方面，嚴明學術規範，明確反對將AI視為抄襲工具，要求教師引導學生建立規範的學術研究範式。此外，會議鼓勵教師將教學中遇到的問題轉化為實證研究課題，積極尋求教育學、心理學等領域的科研突破。本次會議的圓滿召開，不僅總結了過去十年的寶貴經驗，更為研究院在新時代背景下深化中葡交流、服務國家發展戰略注入了新的動力。未來，葡語國家研究院將繼續發揮智庫平台優勢，致力於培養具有家國情懷與國際視野的複合型人才，為構建高水平研究陣地貢獻力量。